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Soutenir les transitions et la réussite éducative à l'UQTR

 

 

Titre du projet de recherche

 

 

Soutenir les transitions et la réussite éducative à l’UQTR : projet de recherche-développement à partir du modèle de soutien aux transitions interordres réussies (MSTR).

Mené par :

 

Nadia Rousseau, Ph.D., chercheuse

David Baril, M. Sc., c.o., professionnel de recherche

Caroline Duranleau, M. Éd., doctorante en éducation et professionnelle de recherche

Avec la collaboration de Lise-Anne St-Vincent, Ph. D., co-chercheuse

Département des sciences de l’éducation, UQTR

Source de financement :

 

Ce projet est financé par l'UQTR.

Certificat éthique : CER-25-327-07.09

 

Préambule

Votre participation à la recherche, qui vise à mieux comprendre les besoins des étudiant.e.s de l'UQTR en matière de transition scolaire (avoir débuté son programme d'études actuel en 2025 ou à la session d'hiver 2026), serait grandement appréciée. Cependant, avant d’accepter de participer à ce projet et de signer ce formulaire d’information et de consentement, veuillez prendre le temps de lire l’information qui suit. Elle vous aidera à comprendre ce qu’implique votre éventuelle participation à la recherche de sorte que vous puissiez prendre une décision éclairée à ce sujet.

Prenez tout le temps dont vous avez besoin pour lire et comprendre ce formulaire avant de prendre votre décision.

Objectifs et résumé du projet de recherche

Ce projet de recherche a pour but de mieux comprendre les besoins des personnes étudiantes de l’UQTR ayant débuté un programme d'études en 2025 ou à la session d'hiver 2026. En remplissant ce questionnaire, vous contribuez à dresser un portrait des besoins en matière de transition de la population étudiante de l’UQTR, ainsi que des mesures de soutien et des pratiques qui facilitent la transition à l’université et la réussite étudiante. Vos réponses seront analysées de façon confidentielle et pourraient être croisées avec certaines données administratives que possède déjà l'UQTR (comme la cote R) afin de mieux comprendre le lien entre les besoins exprimés, les services utilisés et la réussite éducative. Les résultats permettront de produire un bilan institutionnel et, dans certains cas, des portraits départementaux, dans le but d’améliorer les mesures de soutien offertes aux personnes étudiantes de l’UQTR.

Nature et durée de votre participation

Votre participation à ce projet de recherche consiste à répondre à un questionnaire en ligne d’une durée de 20 minutes.

Le questionnaire, qui comprend environ 60 questions, est divisé en 10 grandes catégories de besoins en matière de transition, lesquelles visent à mieux comprendre vos besoins actuels, ainsi que les actions ou activités que vous avez entreprises pour y répondre. Des questions sociodémographiques et d'autres sur la réussite éducative vous seront posées en début de questionnaire.

Risques et inconvénients

Aucun risque n’est associé à votre participation. Le temps consacré au projet, soit 20 minutes, est l’inconvénient principal. Il pourrait toutefois y avoir un inconfort à aborder certaines expériences vécues en matière de soutien aux transitions.

La passation du questionnaire à l’ordinateur ou via un téléphone intelligent pourrait entraîner une certaine fatigue. La reprise du questionnaire est possible dans un court délai et uniquement à partir du même appareil utilisé au départ. Il vous sera possible de prendre une courte pause lors de la passation, et de reprendre le questionnaire là où vous l’aurez interrompu.

Avantages ou bénéfices

Votre participation à la recherche vous permettra de vous exprimer en toute confidentialité sur vos besoins en matière de soutien aux transitions, ce qui contribuera à l’avancement des connaissances et, ultimement, au développement ou à la bonification des mesures de soutien actuellement disponibles.

De plus, en répondant à ce questionnaire, vous pourriez en apprendre davantage sur vos propres besoins et sur les différents services offerts à l'UQTR pouvant vous aider à y répondre adéquatement.

Confidentialité

Les données recueillies dans le cadre de cette étude seront traitées de façon strictement confidentielle. Afin de permettre le couplage avec certaines données administratives liées à votre parcours scolaire (par exemple, la cote R), il vous sera demandé d’inscrire votre adresse courriel @uqtr. Celle-ci servira uniquement à établir ce lien et lors du tirage de cartes-cadeaux (voir plus bas) et ne sera pas utilisée à d’autres fins.

Une fois le couplage avec les données administratives réalisé, les adresses courriel seront retirées des bases de données utilisées pour l’analyse, de sorte qu’aucune identification individuelle ne sera possible dans les résultats de recherche. Les fichiers permettant le couplage seront conservés séparément, sous accès restreint, et seront détruits dès la fin de ce processus.

Les données seront stockées sur les serveurs sécurisés de LimeSurvey (situés au Canada), ainsi que sur les serveurs partagés et sécurisés de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Seuls les membres autorisés de l’équipe de recherche auront accès à ces serveurs et aux fichiers, et toutes ces personnes ont signé un engagement de confidentialité.

Les données seront conservées pendant cinq ans, puis détruites de façon sécuritaire. Les résultats de recherche, qui pourront être diffusés sous forme de rapports, d’articles scientifiques ou de présentations, seront présentés de manière agrégée et ne permettront en aucun cas d’identifier les personnes participantes.

Participation volontaire

Votre participation à cette étude se fait sur une base volontaire. Vous êtes entièrement libre de participer ou non, de refuser de répondre à certaines questions ou de vous retirer en tout temps sans préjudice et sans avoir à fournir d’explications. Dans ce cas, seules les réponses déjà recueillies seront conservées.

Vous avez également le droit de demander que les données vous concernant soient détruites à la suite de votre retrait de l'étude en écrivant à Nadia.Rousseau@uqtr.ca

À défaut d'une telle demande, seules les réponses déjà recueillies seront conservées.

Tirage de cartes-cadeaux

En participant à ce questionnaire, vous courez la chance de gagner l’une des 4 cartes-cadeaux (Best Buy), d'une valeur de 250$ chacune. Le tirage au sort, effectué de façon aléatoire par l’équipe de recherche, aura lieu le 30 avril 2026. Si l’objectif de participation d’environ 350 personnes est atteint, chaque participant ou participante aura environ 4 chances sur 350 (soit environ 1 chance sur 87) de gagner une carte-cadeau. Il se pourrait que le nombre de personnes participantes soit plus élevé que ce qui est prévu.

Responsable de la recherche

Pour obtenir de plus amples renseignements ou pour toute question concernant ce projet de recherche, vous pouvez communiquer avec Nadia Rousseau à l’adresse nadia.rousseau@uqtr.ca.

Surveillance des aspects éthiques de la recherche

Cette recherche est approuvée par le Comité d’éthique de la recherche avec des êtres humains de l’Université du Québec à Trois-Rivières et un certificat portant le numéro CER-25-327-07.09 a été émis le 29 janvier 2026.

Pour toute question ou plainte d’ordre éthique concernant cette recherche, vous devez communiquer avec la secrétaire du comité d’éthique de la recherche de l’Université du Québec à Trois-Rivières, par téléphone (819) 376-5011, poste 2129 ou par courrier électronique : CEREH@uqtr.ca.